PENERAPAN NILAI NILAI AL-ISLAM DALAM KEHIDUPAN SEHARI HARI TERHADAP AKHLAK SISWA BERASRAMA DAN NON ASRAMA DI SMK MUHAMMADIYAH 5 GRESIK

Abstract

Peneltian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan nilai-nilai Al-Islam dalam kehidupan sehari hari mampu mempengaruhi pembentukan akhlak siswa berasrama dan non-asrama. Hal yang mendasari kajian ini yakni dari pentingnya pendidikan islam sebagai landasan akhlak dan karakter, bukan hanya dalam bentuk teori tetapi juga praktik nyata dalam keseharian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif atau jenis penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan secara mendalam dan terperinci tentang suatu fenomena atau kondisi tertentu dengan tekhnik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang dilakukan di SMK Muhammadiyah 5 Gresik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa lingkungan asrama yang terstruktur, pegawasan yang intensif, serta pembiasaan ibadah secara berjamaah memberikan peran besar terhadap tanggung jawab, kedisiplinan, serta etika sosial siswa. Sebaliknya, siswa yang non-asrama menghadapi tantangan yang jauh lebih besar dalam menjaga nilai-nilai keislaman karena dipengaruhi lingkungan rumah dan sosial yang lebih bebas. Namun, dengan dukungan keluarga dan dengan metode pendekatan pendidikan yang tepat mereka tetap mampu membentu akhlak yang baik. Penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan pembentukan akhlakk tidak hanya ditentukan oleh sistem asrama atau non asrama, melainkan ditentukan oleh konsistensi penerapan nilai-nilai islam dalam kehidupan sehari-hari melalui kolaborasii antara sekolah, keluarga dan lingkungan sosial.