STRATEGI GURU BIMBINGAN KONSELING (BK) DALAMMEMBANGUN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMKN 1 KARAWANG
DOI:
https://doi.org/10.70281/tapw5126Kata Kunci:
guru, bimbingan konseling, disiplin, peserta didikAbstrak
Setiap peserta didik memiliki kewajiban untuk menjunjung tinggi norma dan tata tertib sekolah. Namun pada kenyataannya masih terdapat peserta didik yang tidak disiplin atau tidak taat terhadap peraturan yang ada di sekolah, seperti datang terlambat ke sekolah, penampilan yang tidak sesuai dengan aturan di sekolah, dan bahkan tidak masuk sekolah tanpa keterangan atau alfa. Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui strategi yang dilakukan oleh Guru BK di SMKN 1 Karawang dalam membangun kedisiplinan Peserta didik, serta dampak diterapkannya strategi tersebut.Penelitian ini menggunaakan metode kualitatif deskriptif. Setelah data terkumpul peneliti menganalisa dengan cara reduksi data (membuang data yang tidak perlu), menyajikan data dan membuat kesimpulan.
Referensi
Al-Khalidi, A. (2019). TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister dalam Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam. TESIS Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister Dalam Program Studi Komunikasi Dan Penyiaran Islam.
Ilmiah, J., & Pendidikan, K. (2023). Jurnal global citizen. 1.
Kartadinata, S. (2007). Teori bimbingan dan konseling. Seri Landasan Dan Teori Bimbingan Dan Konseling, 1–14.
Marhayati, N., & Chandra, P. (2020). Pendekatan Kognitif Sosial pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Social Cognitive Approaches in Learning Islamic Education. 3(2), 250–270. https://doi.org/10.22373/jie.v3i2.7121
Muh. Hizbul Muflihin. (2009). Aplikasi Dan Implikasi Teori Behaviorisme Dalam Pembelajaran. Khazanah Pendidikan, 1(2), 26–36.
Ni Desak Made Santi Diwyarthi, Dianingtyas Putri & Dyah Ajeng Listriani Hetty Ismainar, Imanuddin Hasbi, I Putu Ayub Darmawan, Irwanto Asriandi, Is Nurhayati, Chandra Fitra Arifianto, Al Halik Novita Maulidya Jalal, A. S. B. (2021). Psikologi Sosial. In Prenada Media Group (Vol. 12). website: www.penerbitwidina.com
Rukin, S. P. (2019). Metodologi penelitian kualitatif. Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
