TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM

Articles

• KONSEP ADMINISTRASI PENDIDIKAN DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

  Titi Komala, Astuti Darmiyanti

  73-77

  • PDF

• IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE) PADA MATA PELAJARAN PAI MELALUI PLATFORM WORDWALL DI SMPN 35 SURABAYA

  Mahbubatul Khoiriyah, Mas’ady Ashabul Kahfi, Muhammad Fahmi, Syaifuddin

  11-31

  • PDF

• PENGARUH FAKTOR PSIKOLOGIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA: STUDI KESEHATAN MENTAL DAN COPING STRESS DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 11 PEKANBARU

  Alya Mardatillah B, Zaitun, Masyhuri

  157-172

  • PDF

• KORELASI PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI ETIKA PERGAULAN DALAM ISLAM PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP PENERAPAN ADAB BERGAUL KEPADA TEMAN SEBAYA

  Muhammad Surya Pratama, Risnawati, Miftahir Rizqa

  78-87

  • PDF

• UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BERSEKOLAH BAGI CALON PESERTA DIDIK BARU DI SMPIT AL-RIDWAN

  Lukmanul Hakim Ramadani, Sya'roni Ma'shum, Saprialman

  32-40

  • PDF

• TEORI PEMBELAJARAN SOSIAL KRUMBOLTZ'S  

  Fadilla Sri Lestari, Fatma Mutia, Intan Kurnia Wati, Syifa Mardhiyyah, Salsabilla, Mhd Subhan

  173-181

  • PDF

• TEORI-TEORI PESERTA DIDIK DALAM PENDIDIKAN DI SMA ISLAM AL-ULUM TERPADU

  Diva Nur Annisa Wijaya, Milawani, M. Ikhsan Kurniawan, Afrahul Fadhila Daulay

  88-93

  • PDF

• STRATEGI GURU BIMBINGAN KONSELING (BK) DALAMMEMBANGUN  KEDISIPLINAN  PESERTA DIDIK DI SMKN 1 KARAWANG

  Eva Afifah, Oyoh Bariah, M. Makbul

  41-49

  • PDF

• PERAN KELUARGA SEBAGAI PENDIDIKAN PERTAMA DAN UTAMA

  Gifran Septamas, Tajuddin Nur, Neng Ulya

  182-192

• PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

  Aulia Rahmayanti, Sofyan Rofi, Dhian Wahana Putra

  94-101

  • PDF

• MODEL PENDEKATAN SOSIO EMOSIONAL DALAM PENGELOLAAN KELAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 1 TELUKJAMBE TIMUR KARAWANG

  Rani Nurfitri, Khalid Ramdhani, Ajat Rukajat

  50-57

  • PDF

• IMPLEMENTASI SPIRITUAL PARADIGM DALAM MENGUATKAN BUDAYA SEKOLAH PADA KELAS VII SMP RAUDLATUL JANNAH SIDOARJO

  Mohammad Afifuddin, Burhan Djamaluddin

  102-128

  • PDF

• MEWUJUDKAN PROFESIONALISME TENAGA KEPENDIDIKAN MELALUI PENERAPAN KODE ETIK DI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI DAN MUTU LULUSAN PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

  Ismi Aziz Khoirunisa, Mimin Maryati, Hinggil Permana

  58-67

  • PDF

• GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU AKIDAH AKHLAK DI MI MAARIF NU PORODESO SEKARAN LAMONGAN

  Mohammad Imam Makrus

  129-146

  • PDF

• STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN MINAT DAN BAKAT KEAGAMAAN PESERTA DIDIK

  Anisa Faradila R, Acep Nurlaeli, Abdul Kosim

  68-73

  • PDF

• PERAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

  Muhammad Anas, Abdurrohim, Taufik Mustofa

  1-10

  • PDF

• KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM AL-QUR’AN SERTA TUJUANNYA PERSPEKTIF IMAM AL-GHAZALI

  M. Shafwan

  147-156

  • PDF