KONTRIBUSI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEMBINA KARAKTER SISWA DI MIS NURUL IKHWAN

Abstrak

Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana pengaruh lembaga pendidikan Islam terhadap perkembangan karakter siswa di MIS Nurul Ikhwan. Pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi digunakan dalam penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, wawancara, dan observasi. Analisis data dilakukan dengan proses reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MIS Nurul Ikhwan berperan dalam membentuk karakter moral siswa melalui kegiatan infaq harian, interaksi positif antara guru dan siswa, bimbingan serta teladan yang baik, dan penerapan sanksi yang sesuai dengan pelanggaran yang dilakukan.

Kata Kunci: Kontribusi, Pendidikan Islam, Karakter.