Vol. 29 No. 01 (2022): April 2022

Articles

• Konsepsi Pembiasaan Sholat Dhuha dan Membaca Al-Qur’an dalam Peningkatan Akhlak

  Ali Mustofa, Abdul Ghofur

  1-10

  • PDF

• Fenomena Era Disrupsi dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam

  M. Mudlofar

  11-20

  • PDF

• Penerapan Pembelajaran Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Memecahkan Masalah dalam Mata Pelajaran Fikih di Tingkat Madrasah Ibtidaiyah

  Miftakhul Muthoharoh

  21-28

  • PDF

• Strategi Merealisasikan Pendidikan Dasar Islam Yang Kompetitif di MI Perwanida Blitar

  Muhamad Fatih Rusydi Syadzili, Farichatuz Zulfa

  29-42

  • PDF

• Efektifitas Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah

  Rumina .

  43-52

  • PDF

• Urgensi Prestasi Belajar Bidang Studi Fiqih dalam Meningkatkan Amal Ibadah Siswa

  Sarwo Edi Rahmanto

  53-67

  • PDF

• Implementasi Kepemimpinan Transformatif

  Winarto .

  68-82

  • PDF

• Peran Kyai Dalam Meningkatkan Kecerdasan Santri Di Pondok Pesantren Ushuluddin Singkawang

  Edy Purwanto, Arnadi, Jaelani

  83-101

  • PDF

• Refleksi Metafisis Perilaku Bom Bunuh Diri dan Tantangan Bagi Pendidikan Agama Islam

  Muhammad Fahmi, Achmad Muhibin Zuhri

  102-141

  • PDF

• Urgensi Aspek Psikologis Dalam Pendidikan Islam (Perspektif Ibn Sina dan Ibn Khaldun)

  syaifuddin

  142-155

  • PDF

• Supervisi Akademik sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Mengajar Guru dan Hasil Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Swasta Babussalam Besilam

  Nurman

  156-171

  • PDF

• Penerapan Kurikulum Merdeka pada Kelas IV MI Ihyaul Ulum Dukun Gresik untuk Mewujudkan Tujuan Pendidikan Karakter

  Tatik Safiqo

  172-179

  • PDF

• PENGARUH PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN MAHAROH KALAM

  Siti Kholida, Ifan Ali Alfatani

  180-190

  • PDF

• Implementasi Edupreneurship di Perguruan Tinggi

  Hanik Yuni Alfiyah, Solchan Ghozali

  191-210

  • PDF