PERAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.70281/7x53d967Kata Kunci:
keluarga, pendidikan, pendidikan agama islamAbstrak
Dalam keluarga pendidikan salah satu hal yang paling penting dan mendasar dalam pengemblengan sikap seseorang. Pada dasarnya pendidikan dalam keluarga dilaksanakan dengan nilainilai agama, etika yang meliputi budi perkerti, cara, tingkah laku yang harus dilakukan dalam kehidupan sehari-hari. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui dan membahas peran pendidikan agama Islam dalam keluarga. Metode penulisan ini adalah kajian kepustakaan dengan pendekatan deskriptif dan eksploratif. Dapat disimpulan bahwa peran pendidikan agama Islam merupakan: (1) pondasi dalam keluarga untuk membentuk perilaku dan moral anak-anak dan mengetahui batasan baik dan buruk, (2) berfungsi untuk membentuk manusia yang meyakini dan bertaqwa kepada Allah SWT, (3) pondasi utama dan berperan dalam pendidikan moral bagi keluarga dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya.
Referensi
Arifin, Z., & Setiawan, A. (2012). Pengembangan pembelajaran aktif. Yogyakarta: Skripta.
Arikunto, S. (2010). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Barnawi, & Arifin, M. (2012). Etika dan profesi pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Dahar, R. W. (2009). Evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Dimyati, & Mudjiono. (2009). Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, O. (2011). Proses belajar mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Ira, H. (2008). Dasar-dasar kependidikan. Makassar: UIN Alauddin.
Mulyasa, E. (2013). Menjadi guru profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sagala, S. (2011). Konsep dan makna pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, W. (2011). Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sudjana, N. (2009). Penilaian hasil proses belajar mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sukardi. (2008). Evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Suyanto, & Jihad, A. (2013). Menjadi guru profesional. Jakarta: Esensi Erlangga Group.
Tadjab. (1994). Perbandingan pendidikan. Surabaya: Abditama.
Tilaar, H. A. R. (2004). Paradigma baru pendidikan nasional. Jakarta: Rineka Cipta.
Uno, H. B. (2012). Profesi kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
